小谈英语教学有感

韩晓萍

很高兴，我又回到了英语教学的舞台上来。时间过的很快，不知不觉，一个学期的英语教学已经悄悄接近尾声，下面我就这一阶段的教学谈一下我的感受：

三年级的学生年龄小，生性好动，上课时注意力容易分散，教师掌握课堂有一定难度。初上课的我还遇到了不少的问题，如较之语文，英语的新授内容相对来说比较少，在原本安排好的一节课的内容我用半节课的时间就上完了，“多余”的时间不知道做什么了，通过有经验的教师的传授，我开始变着花样的教授新知识，让学生在课堂上充分利用时间，把新授的内容学习的更加扎实更加牢固，同时，利用一些教具，尽量进行直观教学，或者创设边做边说的的学习环境，引导学生边说边做，他们的积极性提高了，课堂效果也上去了。另外，教了一年语文，突然转换角度以英语教师的身份出现，学生对此感到惊奇，所以上起课来也显得格外起劲。

作为一位小学的英语教师，我身深体会到任重道远一词的含义，我会努力进步，尽我所能的做好今后的教学工作。